Développer l'accueil social à la ferme : accueillir un mineur.

Objectif :
Premiers séjours en 2020 - Se professionnaliser sur ses accueils.

Enjeux :
Diversifier son activité.

Pre-requis :
Avoir un lieu d'accueil (chambre au sein de la maison familiale)

Contenu :
Module 1 (1er après midi) : Connaitre les contraintes/potentialités d'une activité d'accueil social à la ferme - Mineur sans accompagnateur.
Qu'est ce que l'accueil social ? (un terme pour plusieurs réalités).
Réglementation, agrément, convention, quelle démarche ? Présentation des outils existants et opérationnels.
Témoignage d'un agriculteur.

M2 et M3 : Savoir identifier l’organisation nécessaire et apprendre à préparer l'accueil d'un mineur.
Présentation d’une institution (son environnement, son cadre légal…)Langage professionnel et cadre de référence.
Les spécificités du milieu agricole et l'importance du lien à la terre.
d'activité. Qu'est ce qu'une activité ?
L'arrivée du jeune : l'accueillir, poser le cadre de l'accueil familial, apprendre à le connaître... Les premières heures sont décisives.

M4 et M5 : Apprendre à organiser un séjour de mineur à la ferme et lever les dernières appréhensions : savoir réagir en cas de problème.
Définir s'il y a des objectifs attachés à ce séjour (rupture avec le quotidien, découverte d'un autre mode de vie…)
- gérer les temps structurants de la journée : le levé, les repas...
- organisation de la journée : gestion des temps libres/des temps d'activité. Qu'est ce qu'une activité ?
- décryptage du langage professionnel : qu'est ce qu'un mineur à risque, avec des troubles de l'attachement, déscolarisation, tenues vestimentaires excentriques.
- la gestion des "externes" : Télévision, internet et téléphone portable.
- La prise de médicaments.
- et les problèmes plus importants : les fugues, la violence...
Méthodes pédagogiques : temps d'apports théoriques, échanges avec les participants, jeu de rôle, témoignage.

M6 : Temps individuel sur le lieu d'accueil pour aider à la mise en place des actions préconisées tout au long de la formation.
Identifier les facteurs de freins/opportunités.

Une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.