Apprendre à chiffrer son projet et choisir son statut (mars, prades)

Objectif :
Apprendre à chiffrer l'ensemble de son projet, à en appréhender la rentabilité par atelier et de manière globale, s'approprier l'ensemble des éléments d'un prévisionnel, comprendre les statuts et leurs conséquences.

Enjeux :
Terres vivantes propose une formation collective pour permettre à un petit groupe de porteurs de projet d'apprendre à chiffrer un projet d'installation et d'acquérir les compétences pour définir une stratégie globale. En effet la dimension collective expérimentée depuis plusieurs année dans les formations liées aux projets apporte une réelle plus-value pour les stagiaires, grâce aux regards croisés guidés par le formateur, les échanges entre participants sur les avancées et difficultés rencontrées, et le lien social qui se crée entre eux.

Pre-requis :
aucun

Contenu :
JOUR 1 : Savoir identifier les différents statuts juridiques, fiscaux et sociaux et leurs conséquences, élaborer des scénarios.
JOUR 2 : comprendre l'approche globale du système de production. Comprendre comment s'établit un plan de financement avec une vision à long terme. Savoir repérer les forces et faiblesses en termes d’investissement et de capacité financière.
JOUR 3 : Apprendre à réaliser un compte de résultat prévisionnel : Savoir repérer les forces et faiblesses en termes d’efficacité technico-économique. Marge brute par atelier.
JOUR 4 : Calendrier de trésorerie prévisionnel mensuel. Présenter la stratégie globale de son projet et savoir évaluer sa cohérence. Bilan de la formation.

Méthodes pédagogiques : Alternance d’apports, de mise en pratique et de temps d’échange où la participation des stagiaires est valorisée.
Méthode d'évaluation : En fin de formation, test d’auto-évaluation des acquis inclus dans le questionnaire de satisfaction

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous contacter pour étudier les modalités d’accès aux locaux et/ou d’adaptation de la formation pour faciliter votre participation.

Date de mise à jour : 23/11/2021

Modalité d'enseignement : présentiel