Conduire un petit rucher (Journée complémentaire)

Objectif :
Etre capable de conduire un petit rucher de diversification (20 à 70 ruches) : préparation de l'automnale/hivernage.
- Apprendre à détecter et à intervenir sur une colonie faible ou forte.
- Savoir diagnostiquer et contrôler le Varroa et autres problèmes sanitaires
- Réfléchir et pratiquer une intervention de nourrissement.
- Etre en capacité de décider si la ruche peut être fermée pour l'hiver.

Pre-requis :
Avoir participé à une formation Apiculture d'un cycle précédant (via la Maison Paysanne ou l'Adear LR)

Contenu :
Tour de table des stagiaires : ce qu'ils ont mis en place suite à la formation, comment c'est déroulé cette année, difficultés et questionnements.
Réponses collectives apportées par les stagiaires, reformulées ou approfondies par l'intervenant.
- Visite de fin d'été: détecter une colonie forte /faible (définition, caractéristiques, observations à faire) détection d'éventuelles maladies ou parasitisme (notamment Varroa, avant infection importante) - gestes à adopter. Gestion du frelon asiatique si présence et prédation trop importante.
- Colonie faible : comment réagir.
- Colonie forte : Peut on s'en servir pour fortifier des essaims faibles ?

Déplacement sur le rucher :
Démonstration des traitements anti-varroas.
Intervention : candy (nourrit) ou sucre (stimule) : différence et utilisation différenciée.
Préparation physique des ruches (intervention directe de réorganisation - stimulation pour la ponte, stimulation pour augmenter les réserves...)
Bilan de la journée - mise en perspective avec les 3 journées précédentes

Méthodes et moyens pédagogiques : Intervention en salle, Echange avec les participants, Illustration.
Visite du rucher, utilisation du matériel adéquat, manipulation par les stagiaires.

Un temps en fin de formation sera réservé à l'évaluation de la satisfaction des stagiaires et aux compétences acquises.
Un support de formation sera donné aux stagiaires.
Une attestation sera remise à chaque stagiaire en fin de formation.