Éduquer ses chevaux en utilisant les savoirs éthologiques.

Objectif :
Améliorer sa compréhension de l’animal et établir une relation basée sur la confiance, le respect et la sécurité.
Apprendre quelques outils de communication adaptés à sa situation pour obtenir un résultat identifiable.

Pre-requis :
Avoir un niveau confirmé en équitation (par sa spécialité agricole, par un passage de niveau). Etre éleveurs, loueurs d'équidés, dresseurs... utiliser un cheval dans sa pratique agricole.

Contenu :
J1 : Apprendre à créer un espace de sécurité relationnelle. Savoir analyser une problématique et en trouver les sources.
- Après un temps de présentation de la journée, des attentes des participants, l'intervenant expliquera les bases de l'équitation éthologique et les modalités de formation du couple cavalier/cheval. - Apprendre à analyser le comportement du cavalier face à son cheval. Formation du couple cavalier/cheval au sol (en conduite avant : volte intérieur/volte extérieur, arrêt/recule, pivot antérieur, pivot postérieur, trotter en main, début de la conduite latéral...) Approfondir les exercices pour résoudre et débloquer des résistances ou fuites de la part du cheval pour permettre aux participants de se mettre en sécurité.

J2 : Etre capable d’identifier les exercices au sol qui permettront une bonne préparation pour le déroulement du travail à cheval. Présentation de la journée, des attentes des participants, l'intervenant amènera de la théorie et répondra aux questions. Tous iront ensuite avec les chevaux. 2 séquences de travail : l’une au sol et l’autre à cheval. L’intervenant expliquera les différents outils pour communiquer à cheval et transposer de façon cohérente le travail au sol au travail monté. Au sol : conduite avant, conduite latéral, travail en longe, langage du mors, langage du corps, phases, A cheval : langage du corps, phases, langage du mors, compréhension de la mécanique du cheval. Etre détendu et avoir une intention claire pour faire la demande au cheval.

J3 : Apprendre à reconnaître un problème et de s’avoir s’adapter pour le résoudre au sol ou monté. Etre capable de communiquer avec son cheval au sol ou monté en toute sécurité. L'intervenant répondra aux questions suite aux deux premières journées et tous iront ensuite avec les chevaux. Suivant les niveaux, l’intervenant fera travailler au sol ou monté par rapport aux objectifs initiaux. Cette journée se veut plus personnalisée avec des exercices adaptée à chacun. Les cavaliers doivent réussir à communiquer avec leur cheval en toute sécurité et permettre un apprentissage cohérent avec leur objectif de travail par la suite avec leur cheval sur leur exploitation.

En fin de formation, tous les stagiaires se retrouveront en salle pour un bilan de la formation. Un support de formation et une attestation de formation seront remise à chaque stagiaire.
Méthodes pédagogiques et moyens matériels : venir avec son cheval et son matériel (licol, longe 4m, stick). Carrière fermée et salle mis à disposition. Possibilité de mise à disposition d'un cheval école (sous condition). Apport théorique, Échange avec le groupe, démonstration, exercices pratiques et analyse en groupe.